Cel szkolenia Uczeń o specjalnych potrzebach:

Zrozumienie różnorodności specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów.

Doskonalenie umiejętności w tworzeniu spersonalizowanych planów nauczania i oceniania.

Nabycie praktycznych strategii wspierania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w procesie uczenia się.

Skuteczne działanie w przypadku sytuacji trudnych i konfliktowych związanych z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Szkolenie dotyczące obsługi ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole ma na celu dostarczenie uczestnikom wiedzy i umiejętności potrzebnych do skutecznego wspierania uczniów z różnorodnymi potrzebami edukacyjnymi. Poprzez zdobycie tej wiedzy i praktycznych umiejętności uczestnicy będą w stanie tworzyć bardziej inkludujące środowisko szkolne, zapewniać lepsze wsparcie uczniom wymagającym dodatkowej pomocy oraz wspierać ich w osiąganiu sukcesów edukacyjnych.

Opis

Dodatkowe informacje o szkoleniu „Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w mojej szkole”:

Szkolenie w trybie online oraz stacjonarnie – miejsce do uzgodnienia, na Państwa życzenie zorganizujemy szkolenie w sali szkoleniowej wraz z cateringiem, bądź szkolenie wyjazdowe
Czas trwania: 6 godzin zegarowych. Od Państwa zależy czy szkolenie odbędzie się w ciągu dnia, popołudniami czy w weekendy.
Termin ustalimy indywidualnie po wcześniejszej rezerwacji (dodaj do koszyka).
Materiały szkoleniowe: kluczowe informacje dostępne pod ręką.
Imienny certyfikat dla każdego uczestnika.
Grupy do 15 osób

Prowadzący

ANNA FABISZAK-MUZYKA – Trener, ekspert w zakresie kompleksowego wspierania organizacji w programach podnoszących efektywność biznesową. Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu: obsługi pacjenta ze szczególnymi potrzebami, efektywnej komunikacji, asertywności, sprzedaży i obsługi klienta (w tym trudny klient), negocjacji, zarządzania zasobami ludzkimi, sztuki autoprezentacji, zarządzania sobą w czasie, budowania i zarządzania zespołem, obsługi trudnego pacjenta, komunikacji z pacjentem, zarządzania zespołem rozproszonym, zarządzania konfliktem, zarządzania zmianą, efektywnego przywództwa, zarządzania sytuacyjnego. Skupia się na szkoleniach dedykowanych personelowi medycznemu.

Prowadziła szkolenia m.in. dla Federacji Porozumienie Zielonogórskie, Naczelnej Izby Lekarskiej, Szpitali i POZ, Ministerstwa Zdrowia. Prowadzi projekty szkoleniowe i doradcze w firmach będących w procesie zmiany i reorganizacji. Ekspert w zakresie projektowania i monitorowania systemów ocen pracowniczych, motywacji i rozwoju, planów sukcesji, wartościowania stanowisk pracy, systemów on boarding w organizacjach, systemów kompetencyjnych. Absolwentka socjologii na Uniwersytecie Łódzkim oraz Podyplomowego Studium Trenerów Grupowych i Podyplomowego Studium Coachingu przy Wyższej Szkole Psychologii Społecznej.

Program

Program szkolenia jednodniowego:

Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świetle prawa,
Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych w mojej klasie,
Wyzwania stojące przed nauczycielami w edukacji uczniów SPE
Formułowanie wymagań i ocenianie ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych (na przykładzie uczniów z dysleksją, dysgrafią i dysortografią, uczniów poniżej normy intelektualnej, uczniów z niepełnosprawnością intelektualną),
Metody i formy pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Sesja pytań i zakończenie szkolenia