Cel szkolenia Terapia behawioralna w teorii i praktyce:

Zrozumienie podstawowych założeń i koncepcji teoretycznych terapii behawioralnej.

Doskonalenie umiejętności w identyfikacji i analizie zachowań problemowych u klientów.

Nabycie praktycznych narzędzi i technik interwencji behawioralnych w pracy terapeutycznej.

Skuteczne prowadzenie sesji terapeutycznych oraz monitorowanie postępów i efektywności terapii.

Szkolenie z terapii behawioralnej w teorii i praktyce ma na celu dostarczenie uczestnikom wiedzy i umiejętności potrzebnych do skutecznego stosowania technik terapeutycznych opartych na założeniach behawioralnych. Poprzez zdobycie tej wiedzy i praktycznych umiejętności uczestnicy będą w stanie efektywniej wspierać klientów w przezwyciężaniu problemów behawioralnych oraz osiąganiu pozytywnych zmian w swoim funkcjonowaniu.

Opis

Dodatkowe informacje o szkoleniu „Terapia behawioralna w teorii i praktyce”:

Szkolenie w trybie online oraz stacjonarnie – miejsce do uzgodnienia, na Państwa życzenie zorganizujemy szkolenie w sali szkoleniowej wraz z cateringiem, bądź szkolenie wyjazdowe
Czas trwania: 6 godzin zegarowych. Od Państwa zależy czy szkolenie odbędzie się w ciągu dnia, popołudniami czy w weekendy.
Termin ustalimy indywidualnie po wcześniejszej rezerwacji (dodaj do koszyka).
Materiały szkoleniowe: kluczowe informacje dostępne pod ręką.
Imienny certyfikat dla każdego uczestnika.
Grupy do 10 osób

Prowadzący

ANNA FABISZAK-MUZYKA – Trener, ekspert w zakresie kompleksowego wspierania organizacji w programach podnoszących efektywność biznesową. Specjalizuje się w szkoleniach z zakresu: obsługi pacjenta ze szczególnymi potrzebami, efektywnej komunikacji, asertywności, sprzedaży i obsługi klienta (w tym trudny klient), negocjacji, zarządzania zasobami ludzkimi, sztuki autoprezentacji, zarządzania sobą w czasie, budowania i zarządzania zespołem, obsługi trudnego pacjenta, komunikacji z pacjentem, zarządzania zespołem rozproszonym, zarządzania konfliktem, zarządzania zmianą, efektywnego przywództwa, zarządzania sytuacyjnego. Skupia się na szkoleniach dedykowanych personelowi medycznemu. Prowadziła szkolenia m.in. dla Federacji Porozumienie Zielonogórskie, Naczelnej Izby Lekarskiej, Szpitali i POZ, Ministerstwa Zdrowia. Prowadzi projekty szkoleniowe i doradcze w firmach będących w procesie zmiany i reorganizacji. Ekspert w zakresie projektowania i monitorowania systemów ocen pracowniczych, motywacji i rozwoju, planów sukcesji, wartościowania stanowisk pracy, systemów on boarding w organizacjach, systemów kompetencyjnych. Absolwentka socjologii na Uniwersytecie Łódzkim oraz Podyplomowego Studium Trenerów Grupowych i Podyplomowego Studium Coachingu przy Wyższej Szkole Psychologii Społecznej.

Program

Program szkolenia jednodniowego:

Teoretyczne podstawy stosowanej analizy zachowania,
Psychoterapia poznawczo-behawioralna — praktyka oparta na badaniach empirycznych
Zalecenia NICE i APA dotyczących interwencji psychospołecznych, w tym terapii poznawczo-behawioralnej, w leczeniu zaburzeń psychicznych
Terapia poznawczo behawioralna – struktura i przykłady wykorzystania
Podstawowe narzędzia stosowanej analizy zachowania w uczeniu nowych umiejętności,
Wybrane metody i techniki uczenia:
metoda wyodrębnionych prób;
uczenie sytuacyjne;
skrypty;
plany aktywności
Praca z zachowaniami nieakceptowanymi społecznie lub utrudniającymi uczenie się,
Opracowanie strategii postępowania:
zapobieganie i uczenie nowych prawidłowych zachowań,
postępowanie w przypadku wystąpienia trudnego zachowania.