Dodatkowe informacje o kursie Analiza Finansowa:
- Czas trwania: 5 spotkań po 6 godzin zegarowych,
- Termin ustalimy indywidualnie po wcześniejszej rezerwacji (dodaj do koszyka).
- Darmowe konsultacje: w ciągu 7 dni od szkolenia z prowadzącym ekspertem.
- Materiały szkoleniowe: kluczowe informacje dostępne pod ręką.
- Istnieje możliwość przeprowadzenia kursu dotyczącego analizy finansowej dla Twoich pracowników w formie zamkniętej
Jeśli chcesz skorzystać z dofinansowania:
- Przejdź na te stronę >>
- Zostaw kontakt do siebie
- Poczekaj na kontakt z naszej strony 1-2 dni.
Program
Temat 1 – Jak rozpocząć analizowanie sprawozdania finansowego, co można z niego wyczytać oraz jak to zrobić.
Czy korzystasz wystarczająco z narzędzi, jakie daje nam ocena sprawozdania finansowego?
W pierwszej części kursu zrozumiesz, co to znaczy, że sprawozdanie finansowe jest kopalnią wiedzy o firmie.
Jak w soczewce zbiegają się tutaj decyzje strategiczne i operacyjne przedsiębiorstwa. Zobaczysz, że Analiza finansowa jest narzędziem dającym wiele ciekawych informacji istotnych do podejmowania decyzji zarządczych. W programie zajęć porozmawiamy na temat rachunkowości zarządczej, zobaczysz jaki jest zakres analizy finansowej, jej umiejscowienie w całym systemie zarządzania rachunkowością. Nauczymy się w tym dniu patrzenia na sprawozdanie finansowe w aspekcie czytania decyzji strategicznych zarządu. Porozmawiamy o tym, co należy widzieć w sprawozdaniu finansowym, co można z niego wyczytać oraz jak są powiązane ze sobą informacje finansowe. Zobaczysz, że za cyframi kryją się konkretne decyzje, preferencje biznesowe.
- Jaki jest cel analizy finansowej w procesie zarządzania rachunkowością przedsiębiorstwa,
- Jak powiązać analizę finansowej z rachunkowością finansową,
- W jaki sposób wykorzystać informacje ze sprawozdania min. z:
-
- bilansu,
- rachunku zysków i strat,
- rachunku przepływów pieniężnych.
- Przeprowadzenie przez każdego uczestnika samodzielnej analizy wskaźnikowej w Excelu na przykładowym sprawozdaniu finansowym w zakresie wskaźników:
-
- płynności,
- rentowności,
- aktywności,
- zadłużenia.
- Dokonanie przez uczestników całokształtu oceny sytuacji firmy na podstawie przepływów pieniężnych.
- Przeprowadzenie przez uczestników w Excelu analizy rentowności majątku i kapitałów przedsiębiorstwa.
Temat 2 – Jakie informacje do zarządzania jednostką można wykorzystać z wyliczenia dźwigni. Czy można przewidzieć upadłość firmy i po co nam analiza SWOT i model sił Portera?
W tym dniu zrobimy parę ciekawych przykładów, abyś zobaczył, jak możesz wykorzystywać dźwignię operacyjną, finansową, całkowitą w pozyskaniu zarządczych informacji. Dowiesz i nauczysz się zarazem zarządzać kapitałem obrotowym firmy. Zrozumiesz, że nawet przyszłe trudności włącznie z upadłością można w firmie przewidzieć, wystarczy tylko trochę policzyć – w końcu nie żyjemy sami w otoczeniu gospodarczym.
- Co można się dowiedzieć o efektywności wykorzystania kosztów stałych w firmie poprzez wykorzystanie dźwigi operacyjnej, finansowej, całkowitej
- Po co nam analiza kapitału obrotowego?
- Jak przewidzieć upadłość przedsiębiorstwa na podstawie wskaźników:
-
- narzędzia kontroli trudnej sytuacji finansowej
- Przykład działania Quick-testu.
- Wielowymiarowe modele upadłości: model Altmana.
- Analiza SWOT.
- Model 5 sił Portera.
- Po co nam EBIT I EBITDA?
Temat 3 – Czy można zapanować nad kosztami w firmie – omówienie sposobu analizowania kosztów.
O kosztach prowadzonych jest wiele rozmów jednak, aby sprawnie poruszać się po tym obszarze, potrzebujesz wiedzy i praktycznych umiejętności. Koszty w firmie to nasze codzienne otoczenie i dziesiątki wyborów. Celem tych zajęć jest zmiana twojego sposobu spojrzenia na koszty. Warsztaty komputerowe i zadania sprawią, że od razu będziesz w stanie wdrożyć w życie nabyte umiejętności.
- Jak jest istota rachunku kosztów?
- Jakie są przydatne metody analizowania kosztów?
- Czy wynik nominalny i realny to jest to samo?
- Jakie znaczenie ma zużycie kapitału własnego w ocenie wyników finansowych firmy?
- Co to jest rachunek kosztów pełnych i zmiennych i jak je wykorzystać na co dzień w pracy.
- Kiedy i jak przeprowadzić analizę jednostkowych kosztów własnych
- Po co nam analiza marż pokrycia?
- Co możesz się dowiedzieć z analizy wyniku realnego jednostki.
Temat 4 – Jak przeprowadzić całościową analizę wskaźnikową firmy? – zajęcia komputerowe
Czas zrobić duży krok naprzód i przeprowadzić wielowymiarową analizę wskaźnikową firmy, a nawet dwóch. Policzymy i przeanalizujemy aż 144 wskaźniki. To będzie wyzwanie, ale na pewno razem damy radę. Charakter warsztatowy zajęć da Ci pewność, że realizujesz zadania w odpowiedni sposób.
- Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego
- Wykonywanie bieżącej interpretacji wskaźników
Temat 5 – Jak ocenić wartość firmy, co w firmie ma wartość? Po co nam analiza kapitału ludzkiego w firmie? Dlaczego pieniądz kosztuje?
Jaka jest istota kapitału ludzkiego oraz budowania wartości firmy? Ostatniego dnia kursu sprawdzimy, która inwestycja jest najkorzystniejsza, nauczysz się liczyć korzyści inwestycyjne i decydować, która inwestycja jest warta poświęcenia czasu i środków. Zobaczysz że liczenie NPV może być ekscytujące.
Na koniec jeszcze dla podsumowania odpowiemy na pytanie: Dlaczego pieniądz kosztuje?
- Jak policzyć korzyści z różnych inwestycji – zajęcia komputerowe.
- Jaki jest najprzyjemniejszy sposób na policzenie NPV i IRR?
- Po co nam wiedza o wartości pieniądza w czasie i jak ją wykorzystać w praktyce?
- Czy można policzyć ile ma wartość pracownik w firmie?? Policzymy to i zobaczysz jak analizować
efektywność zatrudniania i zwalniania pracowników.
Prowadzący
Jarosław Stankiewicz – biegły rewident, wysokiej klasy specjalista, trener. Posiada 25-letni staż pracy na stanowiskach głównego księgowego, dyrektora finansowego, prezesa zarządu oraz kontrolera finansowego w dużych i średnich przedsiębiorstwach.
Od wielu lat zajmuje się szkoleniami w obszarach m.in. rachunkowości, finansów, zarządzania dla jednostek sektora finansów publicznych oraz komercji. Podczas szkoleń i treningów szczególny nacisk kładzie na przekazanie wiedzy popartej licznymi przykładami umiejętne wykorzystanie poznanej wiedzy oraz nabytych umiejętności w pracy codziennej uczestników szkoleń.
